„Margaspalvis paukštis“
Kartu su pavasarį bundančia gamta stebime ir dar vieną reiškinį – į savo gimtuosius namus parskrenda daug margaspalvių paukštelių. Klausydamasis jų giesmių pajunti, kaip apima džiaugsmas, pakili nuotaika, atsiranda noras kurti ir fantazuoti. Miroslavo ikimokyklinio ugdymo skyriaus vaikučiai stebėjo paukštelius gamtoje, grožėjosi jais… Atradę sparnuočių nuotraukų knygelėse, įvairiuose paveiksliukuose, pažintinėje animacinėje, stebėjosi jų įvairove. Paukštelių grožis atsispindi ir mažųjų kūrėjų, jų tėvelių bei ugdytojų kūrybinėje darbų parodėlėje ,,Margaspalvis paukštis“. Bendra kūrybinė veikla ir dar vienas sukurtas mažas stebuklas!
,,Paukštis – tai erdvė, laisvė, svajonė, didelė galia mažame gumulėlyje. Žemės stebuklas, keliaujantis tūkstančius kilometrų“ ir ant savo sparnų mums parskraidinantis ir dovanojantis gražiausias pavasario šventes: Gandro dieną, Verbų sekmadienį ir šv. Velykas. Iš pavasarėjančios gamtos pasisemkime atgaivos ir leiskime, kad mūsų širdis pripildytų džiaugsmas, vidinė ramybė, gerumas, pagarba ir supratimas!
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Jolanta Valvonienė
Vanduo – gyvybės šaltinis
Vanduo yra pagrindinis gyvybės ir sveikatos šaltinis. Žmogus be maisto gali išgyventi kelias savaites ar net mėnesius, tačiau be vandens – vos keletą dienų. Vanduo – tai atgaiva, sveikata, energija. Jis – mūsų medžiagų apykaitos ir mūsų gyvybingumo pagrindas. Vandens gėrimas yra vienas iš sveikiausių dalykų, kurį mes galime padaryti, kad jaustumėmės gerai ir būtume kupini jėgų.
Kovo 19-25 dienomis, minint Pasaulinę vandens dieną, gimnazijoje vyko įvairios veiklos, kurias organizavo ir vykdė gamtos ir žmogaus mokytoja Reda Kančienė, technologijų ir fizinio ugdymo mokytoja Aušra Asakavičienė, fizinio ugdymo ir žmogaus saugos mokytoja Ingrida Rauličkienė.
7, IIg ir IIIg klasių mokiniams per biologijos pamokas vyko viktorina, skirta Vandens dienai paminėti. Mokiniai, naudodamiesi Kahoot programėle, atsakinėjo į klausimus apie vandenį. Viktoriną organizavo ir vedė IIIg klasės mokinės Kamilė Valvonytė ir Eglė Žilinskaitė. Ig klasės mokiniai per technologijų (mitybos) pamokas diskutavo apie vandens naudą, svarbą žmogaus organizmui. Namuose eksperimentavo su vandeniu, stebėjo ir fotografavo įvairias jo būsenas: garus, kristalus, miglą, rūką.
5 klasės mokiniams vyko integruota gamtos ir žmogaus ir technologijų pamoka „Geriamasis vanduo. Vanduo mūsų mityboje“. Mokiniai atliko užduotį namuose – jie turėjo pagardinti vandenį bent dviem turimais priedais (vaisiais, žolelėmis, uogomis, medumi ar kitais prieskoniais). Taip pat 5 klasės mokiniai per žmogaus saugos pamoką kalbėjo ir diskutavo apie saugų elgesį prie vandens telkinių, ten tykančius pavojus bei vandens naudą žmogaus organizmui. Naudodamiesi išmaniąja programėle, vaikai dalyvavo žaismingoje viktorinoje apie vandens svarbą mūsų gyvenime.
5-6 klasių mokiniai fizinio ugdymo pamokų metu aktyviai sportavo ir pamokos metu saikingai vartojo vandenį. Kalbėta ir apie vandens naudą fizinio krūvio metu. Akcentuota, kad skysčių trūkumas labai apsunkina širdies darbą, kad pakankamai vandens gerti yra ypač svarbu tiek prieš sportą, tiek jo metu, nes organizmas patiria didesnį fizinį krūvį. Išsiaiškinta, kad negeriant skysčių gali atsirasti rimtų sveikatos sutrikimų.
Įvykusios veiklos padėjo mokiniams suprasti, kad vanduo – mūsų gyvybė, mūsų energija, mūsų sveikata.
Mokytojos Ingrida Rauličkienė, Reda Kančienė, Aušra Asakavičienė
Vanduo – ir džiaugsmas, ir didžiausias turtas
Kovo 22 dieną – Pasaulinę vandens dieną – į Miroslavo ikimokyklinio ugdymo skyrių mėlynai apsirengę vaikai ir ugdytojos rinkosi nešini vandens buteliukais. Paminėjus vaikučiams žodį ,,vanduo“, vieni kalbėjo apie geriamą vandenį, kiti apie pramogas, pavyzdžiui, maudynes vandenyje. Ikimokyklinio ugdymo skyriaus mokytojos mažiesiems pasakojo, kad vanduo – stebuklingas. Jis gali virsti debesiu, lietumi, rūku, rasa, sniegu, ledu. Vanduo labai stiprus, nes jis gali sugriauti net tvirčiausias uolas. Vaikučiai kalbėjo apie tai, kad vandeniu galima keliauti, kad jis būtinas žmonėms, augalams ir gyvūnams… Patiko ugdytiniams eksperimentai su vandeniu. ,,Kiškučiai“ stebėjo, kaip vandenyje skleidžiasi gėlytės, tirpsta saldainiukai, sukurdami nuostabų piešinį. ,,Ežiukai“ lankstė laivelius, kokteilio šiaudeliais sukėlė ,,bangas“. Pasigaminę tirpalą iš skysto muilo, dažų ir vandens, pūtė spalvotus burbulus, gamino stendą ,,Linksmas vanduo“.
Ugdytiniai suprato, kad vanduo yra ne tik džiaugsmas, bet ir didelis turtas, kurį mes turime saugoti, todėl nevalia ir jo teršti, būtina saikingai vartoti.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Violeta Cilciūtė
Dėl ugdymo proceso organizavimo
Lietuvių kalbos dienų renginiai gimnazijoje
Lietuvių kalbos dienos pirmą kartą surengtos 2016 metais Lietuvių kalbos komisijos raginimu. Ir dabar jau kasmet nuo vasario 16 d. iki kovo 11 d. visoje Lietuvoje ir užsienyje organizuojama daug renginių, kuriais siekiama prisidėti prie lietuvių kalbos sklaidos bei jos prestižo didinimo. Reikėtų priminti, kad šiuo laikotarpiu (vasario 21 dieną) minima ir Tarptautinė gimtosios kalbos diena.
Gimnazijoje šia proga kasmet irgi organizuojami įvairūs renginiai. Štai vasario 12 dieną lietuvių kalbos mokytojos organizavo poetinius skaitymus „Lietuva lietuvių poezijoje“, kurie buvo skirti ir Vasario 16-jai paminėti. Mokiniai savarankiškai rinkosi poezijos tekstus apie Lietuvą ir juos raiškiai skaitė minėtos dienos pamokų metu. Beje, vasario 12 dieną IIIg ir IVg klasių mokiniams vyko ir integruota lietuvių kalbos ir literatūros bei muzikos pamoka „Lietuva lietuvių poezijoje ir dainose“.
Atsižvelgiant į faktą, kad 2021-ieji yra paskelbti poeto Vytauto Mačernio metais, kitas renginys buvo organizuotas būtent tokia tema. Kovo 10 dieną šio kūrėjo garbingam atminimui ir Kovo 11-osios minėjimui buvo skirtas renginys „Vytauto Mačernio asmenybė ir jo kūrybinis palikimas“. Jį inicijavo lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Nijolė Milienė, tačiau organizavo ir įspūdingai vedė IVg klasės mokiniai Viktorija Sujetaitė ir Lukas Januškauskas. Kadangi viskas vyko nuotoliniu būdu, reikėjo tikrai pasistengti, kad klausytojų auditorijai nebūtų nuobodu. Tinkamai pasirinktas informacijos demonstravimo būdas, kūrybinga vizualizacija, aiški, įdomi ir vis besikeičianti veikla buvo renginio įdomumo dalis. Vedėjai atsiskleidė kaip tikrai išradingi ir puikiai gebantys pritaikyti įvairių dalykų žinias, vesdami renginį per nuotolį.
Taigi, tenka pasidžiaugti, kad planuoti lietuvių kalbos dienos renginiai gimnazijoje tikrai įvyko.
Nijolė Milienė, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja
Spalvoti pirmokų penktadieniai
Spalvoti penktadieniai. Kodėl? Įdomu, linksma, smagu, netikėta, gali balsuoti už patinkančią spalvą… Spalvos vaikų gyvenime turi didelę reikšmę, todėl pirmokų mokytoja Aurelija Kuncevičienė pasiūlė mokiniams turėti spalvotus kovo mėnesio penktadienius. Savaitės pradžioje vaikai rinko patinkančią spalvą ir už ją balsavo.
Pirmasis kovo mėnesio penktadienis buvo žalias. Mokiniai apsirengė taip, kad aprangoje būtų žalios spalvos, atidžiai klausėsi dainos apie žalią spalvą, rašė žalia spalva žodžius, ieškojo žalių daiktų savo aplinkoje ir juos skaičiavo, piešė piešinius ir kūrė darbelius.
Antrasis kovo mėnesio penktadienis buvo raudonas. Štai todėl vaikų apranga irgi buvo raudona. Lietuvių kalbos pamokoje minė mįsles, žaidė žaidimą „Atspėk, kas raudona“. Matematikos pamokoje ieškojo ir skaičiavo raudonos spalvos daiktus, sprendė uždavinius. Dailės ir technologijų pamokoje kūrė raudonus piešinius ir kitus darbelius.
Pirmokai pagilino žinias apie spalvas, lavino atmintį, mąstymą.Kiekvienas vis kitos spalvos penktadienis skatino kūrybiškumą, meninę raišką, suteikė daug džiugių akimirkų, teigiamų emocijų, o tai ypač svarbu mokant vaikus nuotoliniu būdu.
1 klasės mokytoja Aurelija Kuncevičienė
